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四至五岁的孩子猜的谜语
师:拿一朵花躲在身后,让学生猜一猜是什么字五岁儿童猜谜语?(躲)用“躲”字组词。 (4)汇报识字方法。 看实物猜字(躲、符、鹊); 做动作猜字(羞、遮、掩、探、触); 画图认字(嫩) 出示词语。(屏幕打出) 开火车认读。 默读课文。要求把生字词带到课文中再读一读。做到不出声,读正确、通顺。
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这类谜语在民间世代流传,带有浓厚的口语色彩,主要用于培养思维能力,也增添了生活情趣。翻绞绞细绳结成圈套于双手指头,不断从一人手上翻绞到另一人手上,可翻绞出铺盖、马槽、筷子等花样,适于两个儿童或一个大人陪着一个儿童玩。
正因如此,5月30日,艺术节活动得以完满落幕。 活动 反思 本届艺术节给同学们搭建了一个较为广阔的舞台。活动中孩子们展示了能力,增进了友谊,也磨练了意志,同学们体验了竞争的乐趣,培养了协作精神,激发了艺术潜能,充分展现了新时期池口小学学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们急切激动的心情,读好带“!”的句子。)轻声读第三自然段,用换词和做动作理解“害羞”,并说说句子中哪些词写出了春天“害羞”的特点。教师相继进行仿词训练:遮遮掩掩 躲躲藏藏 指导写字 指导写“脱、冻、溪、棉、探、摇”六个字。

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